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以文化認(rèn)同為紐帶 構(gòu)筑中華民族共有精神家園

作者: 趙君發(fā)布時(shí)間: 2024-03-18 09:24:04來源: 西藏日報(bào)
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  習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出:“要著眼建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,不斷構(gòu)筑中華民族共有精神家園。”文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的根與魂,文化認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明,一個(gè)拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族,不僅不可能發(fā)展起來,而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。從五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨和人民在偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,不僅總結(jié)歷史、立足現(xiàn)實(shí)、引領(lǐng)未來,還構(gòu)成了中華各民族認(rèn)同中華文化的紐帶,為構(gòu)筑中華民族共有精神家園提供了豐厚滋養(yǎng)。

  一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為構(gòu)筑中華民族共有精神家園提供了精神之源

  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華各民族在長期的物質(zhì)生產(chǎn)和社會實(shí)踐過程中形成的,能夠彰顯中國人民精神品格、體現(xiàn)中華民族思維方式和價(jià)值取向,能夠集中體現(xiàn)中國人的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的文化體系。構(gòu)筑中華民族共有精神家園,首先要從中國作為歷史悠久的人文大國積淀已久的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上將其核心價(jià)值理念概括為“天下為公、天下大同的社會理想,民為邦本、為政以德的治理思想,九州共貫、多元一體的大一統(tǒng)傳統(tǒng),修齊治平、興亡有責(zé)的家國情懷,厚德載物、明德弘道的精神追求,富民厚生、義利兼顧的經(jīng)濟(jì)倫理,天人合一、萬物并育的生態(tài)理念,實(shí)事求是、知行合一的哲學(xué)思想,執(zhí)兩用中、守中致和的思維方法,講信修睦、親仁善鄰的交往之道”。習(xí)近平總書記的上述概括既包含中國文化哲學(xué)層面的世界觀、認(rèn)識論和方法論,也包含現(xiàn)實(shí)層面的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)的具體內(nèi)容,更體現(xiàn)了由中華各民族創(chuàng)造的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的共通性認(rèn)識,為新時(shí)代構(gòu)筑中華民族共有精神家園、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了精神之源。

  自古就生活在青藏高原上的西藏各民族,在與較為惡劣的自然環(huán)境作斗爭的過程中,創(chuàng)造了極具特色的高原文化。藏民族創(chuàng)造的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文化的組成部分,既豐富了中華文化的寶庫,又與中華文化存在諸多共通性。例如,“天人合一”思想自上古已有之,在藏民族中也是很早就產(chǎn)生了。在儒家“大一統(tǒng)”思想中,西漢的董仲舒以起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“天人感應(yīng)”學(xué)說為基礎(chǔ),在《天人三策》中,提出了一整套天人合一理論體系。在董仲舒以神學(xué)為目的的思想體系中,天人感應(yīng)是核心。此外,董仲舒還把天人感應(yīng)分為災(zāi)異譴告說和天人同類說兩個(gè)方面。西藏傳統(tǒng)文化中對“天”的崇拜與儒家思想中對“天”的敬仰具有高度一致性。所以,幾千年來,在中國大地上,中華各民族不僅形成了“天人合一”的共通性認(rèn)識,還在以不同方式踐行著“天人合一”的理念。由中華各民族共同創(chuàng)造的崇尚和平、天人合一、自強(qiáng)不息、人本、包容、進(jìn)取、博愛、堅(jiān)韌的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為構(gòu)筑中華民族共有精神家園提供了精神之源。

  二、革命文化為構(gòu)筑中華民族共有精神家園提供了力量之基

  革命文化是中國共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)全體中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)、追求民族獨(dú)立、締造人民幸福的斗爭實(shí)踐中形成的,以“革命”為精神內(nèi)核和價(jià)值取向的文化,它突出表現(xiàn)為以愛國主義為核心的民族精神和以共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)的崇高理想。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,由于西方列強(qiáng)入侵和封建統(tǒng)治腐敗,中國逐步淪為半殖民地半封建社會,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中國各族人民無一例外地陷入落后挨打、任人宰割的境地,中華民族遭受了歷史上前所未有的劫難。為了拯救中華民族于危亡,中國人民奮起反抗,仁人志士奔走吶喊,進(jìn)行了可歌可泣的斗爭。太平天國運(yùn)動、洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動、辛亥革命接連而起,各種救國方案輪番出臺,但都未能改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)和中國人民的悲慘命運(yùn)。十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義。在中國人民和中華民族的偉大覺醒中,在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動的緊密結(jié)合中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民,經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放,結(jié)束了中華民族任人宰割、飽受欺凌的時(shí)代。正是在近代中華各民族共同處于水深火熱、任人宰割的悲慘命運(yùn)中,在為振興中華而救亡圖存、愈挫愈勇的悲壯斗爭中,中國各族人民的愛國意識空前高漲,大家同赴國難、同仇敵愾、同舟共濟(jì),形成了休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念。

  生活在青藏高原上的西藏各族人民自古就有熱愛和平,不屈服于任何外來壓力的光榮傳統(tǒng)。每當(dāng)外敵入侵的時(shí)候,西藏各族人民就會迸發(fā)出高昂的愛國熱情,奮起抵御,堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。1840年,當(dāng)西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開侵略中國的大門,中國淪為半殖民地和半封建社會,中華民族進(jìn)入民族災(zāi)難深重的歷史時(shí)期,抗擊外來侵略、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂構(gòu)成西藏愛國主義特定時(shí)期的重要內(nèi)容。當(dāng)?shù)蹏髁x國家用槍炮打開中國的大門之后,同祖國各兄弟民族同呼吸共命運(yùn)的西藏各族兒女,奮起抗擊外國侵略者,進(jìn)行了英勇的保家衛(wèi)國斗爭,譜寫了許多可歌可泣的愛國主義篇章, 1888年和1904年,英帝國主義先后兩次悍然發(fā)動了武裝侵略西藏的戰(zhàn)爭。為抵抗英國侵略者,西藏各族軍民立下“誓死抵御,決無二心”“戰(zhàn)至男盡女絕,決無反悔”的誓言,在亞東縣的曲米森古、康瑪縣的乃寧寺等地進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗,付出了巨大犧牲。特別是在1904年的江孜宗山保衛(wèi)戰(zhàn)中,守山將士堅(jiān)守陣地達(dá)3個(gè)月之久,并多次打退英軍的猖狂進(jìn)攻,戰(zhàn)至彈盡糧絕,最后所有勇士寧死不屈,跳崖殉國,在西藏歷史上樹起了誓死捍衛(wèi)國家統(tǒng)一、民族尊嚴(yán)的不朽豐碑??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,西藏雖然遠(yuǎn)離主戰(zhàn)場,但西藏各族人民高舉抗日大旗,積極成立“抗日救國會”,發(fā)表抗日救國宣言、舉辦祈福法會、組織捐資捐物,號召僧俗群眾奮起抵抗,為中國抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。在中國近代的反對西方侵略斗爭中,處在神州大地上中華各民族的整體凝聚力日益加強(qiáng),這些均成為近代中華民族共有精神家園中的突出亮點(diǎn),為新時(shí)代構(gòu)筑中華民族共有精神家園提供了力量之源。

  三、社會主義先進(jìn)文化為構(gòu)筑中華民族共有精神家園提供了未來之引

  社會主義先進(jìn)文化是在社會主義建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的以社會主義核心價(jià)值觀為靈魂,以培養(yǎng)“四有公民”為目標(biāo),體現(xiàn)民族性、科學(xué)性、大眾性、開放性有機(jī)統(tǒng)一的現(xiàn)代文化體系。中華民族精神的發(fā)展是與時(shí)俱進(jìn)的,中華民族共有精神家園也因時(shí)代前進(jìn)的步伐而不斷注入新鮮內(nèi)容。新中國成立后,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神建設(shè)社會主義,鍛造了鐵人精神、大寨精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等社會主義建設(shè)精神,更有毛澤東同志本人倡導(dǎo)的“不到長城非好漢”“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的革命現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的時(shí)代精神風(fēng)范。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,把文化建設(shè)與中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略進(jìn)行深度結(jié)合,提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出:“中國特色社會主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,植根于中國特色社會主義偉大實(shí)踐。”習(xí)近平總書記對這三種文化的界定,指明了對中華民族共有精神家園建設(shè)具有關(guān)鍵作用的文化自覺、文化自信、文化認(rèn)同、文化繁榮的政治方向。此外,以富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善為主要內(nèi)容的社會主義核心價(jià)值觀,明確體現(xiàn)了以社會主義為本質(zhì)與主導(dǎo)的國家屬性生成的核心價(jià)值。社會主義核心價(jià)值觀是構(gòu)筑中華民族共有精神家園的魂,貫穿了文明型國家、統(tǒng)一多民族國家、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國家、社會主義國家、現(xiàn)代國家等中國國家建構(gòu)的五重邏輯,從實(shí)際上回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。因此,以社會主義核心價(jià)值觀作為各族人民精神上的最大公約數(shù),對各民族共有精神家園打造連接紐帶和凝聚靈魂意義重大。

  在和平解放西藏、民主改革、社會主義建設(shè)和改革開放過程中,西藏形成了“兩路”精神、老西藏精神,這進(jìn)一步豐富了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。此外,西藏在進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中,還涌現(xiàn)出了位于生命禁區(qū)的“天下第一道班”,“神圣國土守護(hù)者、美麗家園建設(shè)者”的卓嘎、央宗姐妹等杰出代表,他們不僅為建設(shè)偉大的祖國提供了精神力量,也為構(gòu)筑中華民族共有精神家園注入新鮮血液。在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的新征程上,在黨中央的特殊關(guān)懷下,在全國兄弟省市的大力支援下,在西藏各族干部群眾的不懈努力下,上述精神必將引領(lǐng)各族兒女創(chuàng)造新的輝煌。

  構(gòu)筑中華民族共有精神家園是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要久久為功,持續(xù)發(fā)力。在新時(shí)代民族工作實(shí)踐中,我們要用新理念、新方法傳播好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承好紅色基因、展示好中國式現(xiàn)代化成果,用新技術(shù)、新作品講好中華民族共同體故事,喚起中華民族共同的文化記憶、紅色記憶、時(shí)代記憶,不斷夯實(shí)鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)。

  本文系2023年國家社科基金鑄牢中華民族共同體意識研究專項(xiàng)子課題(項(xiàng)目號:23VMZ007)和西藏自治區(qū)教育科學(xué)研究2024年度重大課題資助項(xiàng)目《西藏教育在鑄牢中華民族共同體意識中的作用研究》(項(xiàng)目號:XZEDIP240006)的階段性成果。

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(編輯:陳建國 責(zé)編:周勇 終審:劉期勝)
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